ইংরেজি ও আইসিটি-তে বিপর্যয়: দায়বদ্ধতার সংকটে শিক্ষার্থীরা
এবারের পাবলিক পরীক্ষায় শিক্ষার্থীদের আশানুরূপ ফলাফল না হওয়ার পেছনে ইংরেজি ও আইসিটি বিষয়ের দুর্বলতাকে প্রধান কারণ হিসেবে চিহ্নিত করা হয়েছে। ঢাকা শিক্ষাবোর্ড বাদে দেশের অন্যান্য আটটি শিক্ষা বোর্ডে ইংরেজি বিষয়ে পাসের হার উদ্বেগজনকভাবে নেমে এসেছে ৫৪ শতাংশে। মূলত এই দুই বিষয়ের ফলের বিপর্যয়ই সামগ্রিক ফলাফলে নেতিবাচক প্রভাব ফেলেছে বলে প্রতীয়মান হচ্ছে।
শিক্ষার মান এবং পরীক্ষা পদ্ধতির ত্রুটির দায়ভার শিক্ষার্থীদের ওপর চাপানোর বিষয়টি নিয়ে প্রশ্ন উঠেছে। সংশ্লিষ্ট মহলে আলোচনা চলছে যে, শিক্ষার্থীদের সঠিক প্রস্তুতির ঘাটতি নাকি পাঠদান ও মূল্যায়ণ প্রক্রিয়ার সীমাবদ্ধতা এই পরিস্থিতির জন্য দায়ী। শিক্ষার মতো মৌলিক বিষয়ে শিক্ষার্থীদের এমন ভুক্তভোগী হওয়ার বিষয়টি জনমনে গভীর উদ্বেগের জন্ম দিয়েছে।
সূত্র: প্রথম আলো
